给予的快乐也很巧的,圣诞节那天,正好学习《给予树》这篇课文,很是应景。
这篇课文讲的是在圣诞节到来之前,小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃,送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。
我问学生,懂不懂“给予”的意思,他们都说懂:“就是给别人的意思。”
“嗯,对。知道给予的反义词吗?”
“还给!”
“还掉!”
“索取!”
我一看,是小睿,我向他伸出了大拇指。
“你们平时是给予的多还是索取的多?”
“索取的多。”小雪道。
“你们平时索取什么呢?”
“玩具。”
“文具。”
“吃的。”
“鞋子。”
“那你们有没有给予过?”
有学生迟疑着举手了:“我给予我妈妈爱。”
“嗯,你是怎么给你妈妈爱的?”
“我给她倒水,给她捶背,对她说‘我爱你’。”
“很好,你们觉得给予快乐,还是索取快乐?”
“给予!”回答出乎意料地一致。
“为什么?”
“因为,因为,”小天说,“给予的话,看到别人高兴,我也很高兴。”
“是的是的!”马上有小朋友附和,“我昨天做了圣诞卡送给爸爸妈妈,他们非常开心,我就非常开心。我觉得给予比索取快乐多了。”
“老师,我知道有这么一句话,叫‘赠人玫瑰,手有余香’,这句话告诉我们给予虽然好像是付出,其实也能得到快乐。”小怿道。
“说得太好了!那在我们的生活中,我们不能光知道索取,也要——”
“给予!”
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