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门被从外面推开，是姜老师和作业组的人。她也不尴尬，笑嘻嘻地说：“我来看看陈雨上课乖不乖。”

陈雨一家对她印象不错，尤其是陈雨，很喜欢作业训练。所以，他们当然不会拒绝这番好意。

我工作时间短，又是第一次独立接孩子，没遇到过这种情况。碍于面子情，觉得姜老师话已出口，我不可能拒绝，赶她们出去。其实，我真的想错了。作为一名正在给孩子训练的专业老师，是应该义正言辞地拒绝她带人进教室。如果我不站出来主动拒绝，家长更不会拒绝，而我却会给家长留下不专业、不负责任的坏印象。

最让我无能为力的还不是这个，是姜老师她们进来后，机构的大部分年轻老师都借口看陈雨紧跟而来，像参观动物园的游客，满满一屋子的人。大致数了数，加上陈雨一家，教室里一共有十个人。

陈雨的眼睛似乎忙不过来了，黑眼球来回的晃动，看看这个，又看看那个，鼻翼一鼓一鼓的，神情充满戒备。突然，他手忙脚乱地爬下摇摇马，往爸爸腿上扑去。看到被带倒的摇摇马，心跳都停了，脑袋里就剩一个声音“人太多，吓到他了！”

不可思议的是其他老师见状，不仅没有赶紧散开，还一窝蜂似的围上去给我哄孩子。大家七嘴八舌地问陈雨，“陈雨，你不记得老师了吗？刚才老师还给你小蜜蜂呢！”

一位老师说和陈雨一起玩过什么，其他的老师都跟风，想唤起陈雨对他们的记忆，好亲近他。整间教室吵吵闹闹的好似鸭圈，我和保姆被挤到外围，连陈雨的衣角都摸不到。保姆看这情况，站在原地干着急。

幸好爸爸了解陈雨，一见他扑过来，立马蹲下身，半抱住孩子，护进怀里。

他似乎早就料到这么多人会吓到孩子，亲昵地凑到陈雨耳边轻声安慰，“小雨，老师们想和你一起玩呢！你看身后是姜老师，咱不是刚和她再见吗？她又来了。你还把刚才上课玩过的小蜜蜂还到老师手里，不记得了吗？”

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