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第九章 网课(第1页)

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三月一日是法定的中小学开学日。今年因为“新冠”病毒的流行,孩子们上学的时间可能要推迟了。网课也即将上线,新型的授课方式迫在眉睫,但伴随而来的是一系列的问题。

为了防止孩子迷恋电脑,不少家庭撤了网线,还有一部分家庭根本没有电脑。家长手里虽然都有手机,但是内存不足也成了大问题。

教育部下发的教育资源很多,为孩子们提供了许多学习途径。希望孩子们能在家里很好地学习,不至于荒废了学业。但实际操作起来却只能依靠孩子们的授课老师在手机上进行辅导性教学了。

小学的孩子光看课件是学不会什么的。正式上课时,老师面对面的传授,还有一部分孩子学不会,更何况是网课?不过中学生、高中生个大学生是没有问题的。他们已经具备了一定的自学能力。

小学老师面临着很大的困难。但是困难再大,也要迎难而上不是吗?

教学要讲究方法,如果只能利用手机这个有限的方式,也要充分的利用好。

1、组建家长群。大部分老师已经有了和家长们沟通互动的微信群,但需要保证每个孩子都在群里。

2、每日教学内容要精炼,要少而精,不能面面俱到。

3、学练结合,保证每个孩子都能学会。

4、增加学习方式的趣味性。

5、和家长有效地沟通,取得家长们的全力配合。

6、教学时间不易过长,15分钟为易。

网课虽然不易,但是却也有它有利的一面。首先,家长们的督促和陪读,会使孩子们学得更好一些。一个老师看全班和一个家长看一个,况且是自己的孩子能不尽心尽力吗?

其二,新型的授课方式,孩子们会很感兴趣。带着兴趣去学习,效果自然是好的。

其三,教师和家长们的互相配合和沟通更有利于孩子们的学习和成长,有效地避免了他们学习中的惰性。老师也不用再担心他们因贪玩、思想不集中而学不会了。

总之,只要大家齐心合力,方法得当,孩子们一定会从网课中有所收获的。老师、孩子、家长、社会的全力配合,一定会克服困难、共度难关!

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