起未知的“惩罚”，激怒吉永老师显然是更安全的选择。 而且，他还顺势试探出了吉永老师“诡异化”的触发可能和界限——似乎与“规则破坏”和令其失望直接相关，但可以被强烈且符合人设的胡搅蛮缠打断或转移。 他悄悄退后了几步，趁著新一轮游戏开始，大家的注意力再次集中到向前冲的时候，慢慢挪向了操场边缘的那个告示板。 走近了，他终於看清了上面的字： 《双叶幼稚园操场特別活动守则》 1.游戏期间，请务必听从带队老师的指令，遵守游戏规则。违反者可能被视为『不守规矩的孩子』。 2.若在游戏中『失败』或『出局』，请立即前往指定休息区安静等候，不得擅自离开或干扰其他游戏者。（休息区位置：沙坑东侧长椅） 3.注意：操场范围...

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